Marte Meo bietet ebenso einfache wie effektive Unterstützungselemente um Entwicklung zu fördern.

Mit Marte Meo können Sie ihr Kind jederzeit und sooft Sie wollen selbst unterstützen Fähigkeiten und Kompetenzen zu entwickeln. Die Unterstützungselemente sind einleuchtend einfach und bringen unmittelbar erwünschte Erfolge.

Mit Marte Meo wissen Sie immer was, wann, wie und warum Sie etwas sagen oder tun. Endlich nicht mehr ratlos sein über das Verhalten eines Kindes, sondern den "Durchblick" und die Gewissheit bekommen, dass die Unterstützungselemente zum gewünschten Verhalten führen.

Lernen funktioniert besonders in der Kindheit IMMER über Kontakt und Beziehung.

Durch Marte Meo ist es möglich, guten Kontakt mit dem Kind oder der Gruppe herzustellen. Dieser ist die Voraussetzung, um die Aufmerksamkeit der Kinder zu erlangen. Erst dann können Inhalte vermittelt werden oder kann ein Leiten oder Anleiten beginnen.

Marte Meo ist darauf ausgerichtet die Grundlagen menschlichen Miteinanders zu fördern,

wie Kommunikation, Kooperation, soziale Aufmerksamkeit, Zuhören, aufeinander Achten, Teamfähigkeit und darüber hinaus die Sprache. Parallel dazu werden durch die Marte Meo - Unterstützungselemente Fähigkeiten entwickelt, wie Konzentration, Ausdauer, Eigenständigkeit, planvolles und strukturiertes Handeln, Eigeninitiative, Ideenreichtum, und vieles mehr daraus Resultierendes.

Marte Meo bedeutet "aus eigener Kraft".

Durch Marte Meo werden die natürlichen inneren Entwicklungsprozesse aktiviert und nicht kompensiert. Alle im Kind bereits vorhandenen Fähigkeiten werden erkannt, verstärkt und darauf weitere Fähigkeiten aufgebaut. Dadurch kann ein Kind weder über- noch unterfordert werden, sondern es kann nach seinem Tempo und auf seine Weise lernen und seine Kompetenzen entwickeln. Diese Art von Entwicklung bringt Selbst-Bewusstsein und Selbst-Wert und stärkt die positive Persönlichkeit, wodurch wieder Resilienz und innere Kraft entstehen. Das Kind ist nicht vom Erwachsenen abhängig, denn dieser eröffnet dem Kind die Möglichkeit sich selbst zu entwickeln.

Diese Tatsache nimmt dem Erziehenden, dem Betreuenden viel Druck.

Führen und auch Gruppen oder Klassen leiten wird stressfreier und führt dazu, dass man sich kaum mehr ausgelaugt fühlt und mehr Freude an der Arbeit mit den Kindern hat, was wieder die Atmosphäre in der Gruppe oder mit dem Kind verbessert.